KRALENDIJK – Scholen op Bonaire werken steeds intensiever samen aan meertalig onderwijs. Binnen Inclusief Taalonderwijs Bonaire (iTOB) zijn het afgelopen schooljaar trainingen gevolgd, lessen bezocht en ervaringen tussen basisscholen en middelbare scholen uitgewisseld.
Uit onderzoek onder 346 medewerkers uit het onderwijs blijkt dat het gebruik van meerdere talen in de klas al breed wordt toegepast. Leraren gebruiken bijvoorbeeld de thuistaal van leerlingen om begrippen uit te leggen of geven leerlingen ruimte om eerst in hun eigen taal na te denken.
Ook zijn twee boekjes met voorbeeldlessen ontwikkeld. Daarnaast wordt gewerkt met boeken in verschillende talen en activiteiten waarin Papiamentu, Nederlands, Engels en Spaans samenkomen.
Dit schooljaar gaan de scholen verder met trainingen, begeleiding en gezamenlijke afspraken over taal in de klas. Ook wordt gewerkt aan nieuw lesmateriaal in Papiamentu en Nederlands. Het doel is dat leerlingen zich thuis voelen in de klas én de taalvaardigheid ontwikkelen die zij nodig hebben voor hun toekomst.
