KRALENDIJK – Mbo-studenten op Bonaire krijgen in de toekomst waarschijnlijk een speciaal examen Nederlands als vreemde taal. Het ministerie van Onderwijs erkent dat de Nederlandse taal voor veel studenten op het eiland niet de moedertaal is en dat de examens die in Europees Nederland worden gebruikt daarom niet goed aansluiten bij de situatie op Bonaire.
Dat blijkt uit antwoorden van de regering aan de Tweede Kamer over de modernisering van het beroepsonderwijs in Caribisch Nederland. De regels voor Bonaire, Sint-Eustatius en Saba worden de komende jaren dichter bij die van Europees Nederland gebracht. De aparte Wet educatie en beroepsonderwijs BES moet uiteindelijk verdwijnen.
De overgang van WEB-BES naar de Nederlandse Wet educatie en beroepsonderwijs werd eerder al door Bonaire.nu gemeld. Nieuw zijn de details over hoe daarbij wordt omgegaan met de bijzondere taalsituatie op Bonaire.
Nederlands telt voorlopig niet mee voor slagen
Volgens de regering groeien studenten op Bonaire op in een meertalige omgeving. Een benadering waarbij Nederlands als moedertaal wordt behandeld, vindt het kabinet daarom niet passend.
Het College voor Toetsen en Examens werkt inmiddels aan een examen Nederlands als Vreemde Taal speciaal voor het beroepsonderwijs. In het studiejaar 2026-2027 worden proeftoetsen gebruikt om te bekijken hoe goed deze aanpak werkt.
Totdat duidelijk is hoe het nieuwe examen moet worden ingevoerd, blijft de huidige situatie op Bonaire bestaan. De Nederlandse referentieniveaus worden wel als richtsnoer gebruikt en studenten krijgen ook examen in het vak Nederlands, maar het resultaat telt voorlopig niet mee bij de beslissing of een student slaagt of zakt.
Nieuwe onderwijswet naar augustus 2027
Ook blijkt dat de invoering van de nieuwe onderwijsregels is uitgesteld. De beoogde ingangsdatum is nu 1 augustus 2027. Volgens de regering ontstaat daarmee meer tijd om onder meer de financiering van het nieuwe stelsel uit te werken.
Onderdeel van de wetswijziging is ook een andere aanpak van voortijdig schoolverlaten. Niet het Openbaar Lichaam Bonaire maar de scholen krijgen daarin de belangrijkste coördinerende rol. De regering vindt dat scholen als eerste zicht hebben op jongeren die dreigen uit te vallen. Het OLB blijft verantwoordelijk voor onder meer de leerplicht en de registratie en begeleiding van jongeren zonder startkwalificatie.
De regering constateert tegelijkertijd dat betrouwbare cijfers over voortijdig schoolverlaten in Caribisch Nederland nog beperkt beschikbaar zijn. De registratie moet daarom de komende jaren worden verbeterd en uiteindelijk worden gekoppeld aan landelijke informatiesystemen.
